Theo nội dung hướng dẫn của Bộ thì ngoài việc Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại về những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân và nêu hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thì Bộ quy định để cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường góp ý và tham gia đánh giá hiệu trưởng một cách tích cực, chủ động, khách quan, có hiệu quả.
Theo đó, nhà trường cần sắp xếp và có thông báo lịch họp trước ít nhất một tuần để đảm bảo mọi cán bộ, giáo viên, nhân viên cơ hữu của trường đều có điều kiện dự họp, tối thiểu phải có 2/3 số người được góp ý và tham gia đánh giá dự họp.
![]() |
|
Giáo viên
tham gia góp ý và đánh giá
hiệu trưởng.
|
Nhà trường cần tổ chức cho tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thảo luận, góp ý cho hiệu trưởng ở tất cả các mặt hoạt động lãnh đạo, quản lý nhà trường của hiệu trưởng diễn ra trong năm học; động viên, khích lệ và tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi thành viên tham gia đánh giá một cách trung thực khách quan đối với hiệu trưởng;
Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường được tiến hành kiểm tra, đối chiếu các minh chứng với từng tiêu chí đánh giá hiệu trưởng, việc xác định mức độ đạt được ở từng tiêu chí của hiệu trưởng cần dựa trên cơ sở là các minh chứng và nguồn minh chứng cụ thể, xác thực.
Các phó hiệu trưởng, cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn và Ban chấp hành Đoàn TNCS HCM nhà trường, với sự chứng kiến của hiệu trưởng, tổng hợp các ý kiến đóng góp và kết quả tham gia đánh giá hiệu trưởng của cán bộ, giáo viên, nhân viên cơ hữu của nhà trường; phân tích các ý kiến đánh giá đó và có nhận xét, góp ý cho hiệu trưởng..
Trên cơ sở đó, các phó hiệu trưởng, cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Ban chấp hành Đoàn TNCS HCM nhà trường, sẽ phân tích, nhận xét và góp ý cho hiệu trưởng.
Sau đó, Thủ trưởng cơ quan trực tiếp quản lý hiệu trưởng xem xét kết quả tự đánh giá, xếp loại của hiệu trưởng, kết quả đánh giá của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường và các nguồn thông tin xác thực khác, chính thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng. Thông báo kết quả đánh giá, xếp loại tới hiệu trưởng và tập thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường.
Trong quá trình đánh giá xếp loại, hiệu trưởng có quyền trình bày ý kiến của mình, nhưng phải chấp hành ý kiến kết luận của Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng.
Theo Hồng Hạnh

Có mặt tại các Mầm non sau giờ tan học trong những ngày này, chúng tôi chứng kiến cảnh nhiều phụ huynh lớp lá “sấp ngửa” đón con để kịp giờ đi học thêm của bé. Nhiều phụ huynh không ngần ngại tiết lộ lịch “chạy show” học thêm của con (Ảnh: Đất Việt)
Ngày 22/2 là ngày tựu trường của nhiều trường đại học tại Hà Nội sau kỳ nghỉ Tết, tuy nhiên, sĩ số lớp học không đủ, tình trạng "ăn Tết kỹ" của sinh viên vẫn là điệp khúc ở một số trường... (Ảnh TTXVN)
Bộ GD&ĐT cho biết, Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi đã chính thức được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt sáng 9/2. (Ảnh: Khoa học đời sống online)
Học sinh Trường mầm non 14, Q.3 tiếp tục đi học trong những ngày cận tết (ảnh chụp chiều 8-2). (Ảnh: H.HG- Tuổi Trẻ)
Nhiều phụ huynh ở TP HCM đang phải đôn đáo tìm chỗ gửi con. Hầu hết giáo viên mầm non ở tỉnh xa đã về quê ăn Tết, các trường có dịch vụ nhận trẻ cũng đã “khóa sổ”. (Ảnh: Nguyễn Thủy- Đất Việt)
Còn nửa tháng nữa mới đến Tết Nguyên đán, song không ít giảng đường ĐH, cao đẳng (CĐ) thời điểm này đã vắng hoe vì sinh viên… tự ý nghỉ học để về quê ăn Tết. (Ảnh: Thoại Văn- Đất Việt)
Sinh viên có thể tiết kiệm thời gian với việc đăng ký học hai ngành đào tạo chính quy cùng lúc tại ĐHQG Hà Nội. (Ảnh: An ninh thủ đô)
Bây giờ có bà nào bắt được quả tang chồng ngủ với bồ vẫn tươi tỉnh như không, chỉ bắt cô bồ của chồng chơi đàn ca hát như Hoạn Thư không nhỉ?
Thực khách mắc lỡm
Lá thư kêu cứu và nỗi đau tê tái của cô dâu VN ở TQ
Lạnh gáy chuyện 10 năm nằm trên 11 hài cốt ở Nghệ An
Sự thật về những sản phẩm chữa trị bách bệnh
Ăn thịt heo tế thần... á khẩu
“Mục sở thị” thủ đoạn tinh vi của taxi gian lận cước
Đốt tiền ở đền Bà chúa Kho
Chuyện về MC đám cưới… làng
Hồi hộp... cáp treo
Độc chiêu lừa trong thế giới mãng xà