Ở rất nhiều trường ĐH vàCĐ công lập của nước ta, người xin việc phải cầm đơn đi gặp tổ trưởng bộmôn trước, sau đó lên trưởng khoa rồi mới đến ban giám hiệu. Việc tuyểndụng vì thế phụ thuộc vào tổ trưởng bộ môn.

Nhà nước kêu gọi ngườiViệt có tài ở nước ngoài về nước công tác nhưng giả sử có vị giáo sưhoặc nhà khoa học nổi tiếng thế giới muốn về VN dạy ĐH mà phải bắt đầuthủ tục bằng việc xin xỏ tổ trưởng bộ môn, liệu có thuận buồm xuôi giókhông? Các vị tổ trưởng hẳn chẳng dại gì để nhận người giỏi hơn mình.

Có ông tổ trưởng nọ đã 65tuổi nhưng vẫn chưa chịu về hưu. Thấy ông tuổi cao, năng lực cũng làngnhàng, lãnh đạo trường nhiều lần gợi ý cho nghỉ nhưng ông nói lý do làchưa tìm được đội ngũ kế cận.

Trong khi đó, hàng loạtphó giáo sư, tiến sĩ nộp hồ sơ xin về nhưng chờ mãi không thấy hồi âm.Lãnh đạo thúc ép, bí đường, ông đành nhận các sinh viên mới ra trường,tất nhiên là chọn những sinh viên dễ sai bảo nhất. Những “đệ tử” này chỉbiết dạ, thưa chứ không dám nói khác thầy. Cứ thế, những cái sai đượcduy trì, nảy nở một cách có hệ thống, làm trì trệ ngành giáo dục nướcnhà.

Cả tỉnh nọ chỉ có mộtthạc sĩ vật lý nhưng xin về trường CĐ của tỉnh mãi không được, trong khicả khoa vật lý của trường chưa ai có trình độ thạc sĩ. Vị này tiếp tụclàm nghiên cứu sinh và bảo vệ luận án tiến sĩ loại xuất sắc, lại tiếptục xin về trường CĐ nhưng vẫn bị từ chối.

Bực mình, vị này bỏ việcvề TPHCM, nơi có nhiều trường ĐH dân lập đang chào đón. Vị tiến sĩ chuachát: “Muốn xin vào các trường tư thì phải chứng minh được năng lực củamình; còn muốn xin vào các trường công, có lúc phải giấu đi năng lực củamình”.

Nhiều người nghĩ muốnphát triển nguồn nhân lực cho đất nước thì phải phổ cập hay phấn đấu cóbao nhiêu thạc sĩ, tiến sĩ. Thực ra, hô hào phổ cập hay bỏ tiền đào tạomà không chất lượng hoặc sau đó không sử dụng thì vừa lãng phí lại vừakhông khuyến khích được việc học tập.

Yếu tố quyết định thực raphải là ở cách thức tuyển dụng. Các trường tư không dại bỏ tiền đào tạomà chú trọng bỏ tiền mua người tài. Đó là chính sách khôn ngoan. 

Các trường ĐH, CĐ của tanếu được tự chủ về tài chính thì hiệu trưởng cũng sẽ phải lo cho sự tồnvong của trường mà chú trọng đến chất lượng giảng viên. Cách thức tuyểndụng công khai, minh bạch cũng hẳn sẽ tránh được tiêu cực.

Theo Nguyễn ThànhNhân
Người lao động

TIN LIÊN QUAN