Đã thành thói xấu

Theo cô Dương Thu Trang,trong bài thi, học sinh sử dụng rất nhiều ký tự, ký hiệu của ngôn ngữchat, như “quá” thì viết thành “wá”, nguyên âm u, ô các em chuyển thànhu (“muốn” thành “mún”, “buồn” thành “bùn”...). Giáo viên chỉ biết quyvào lỗi sai chính tả, trừ điểm; còn để “cấm” các em dùng ngôn ngữ @trong bài thi thì rất khó vì nó đã trở thành thói quen trong diễn đạtcủa học sinh.

Theo cô Phùng Thị NguyệtThu, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, ngay cả trong môn tiếngAnh, học sinh cũng dùng ngôn ngữ chat trong bài thi. Ví dụ, phổ biến như“hello”  thì viết thành “2”, “you” thì viết “U”, “I”thì điền biểu tượng đôi mắt..., giáo viên phải rất “đau đầu” trong việcxác định ngôn ngữ của học sinh, thậm chí phải tập huấn về ngôn ngữ tinhọc để có thể “giải mã”!

Cô Hoàng Thị Thu Hiền,giáo viên văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, cũng cho rằng nhiều họcsinh ngày nay dùng ngôn ngữ vô thưởng vô phạt, thiếu ý thức. Những emhọc lực không giỏi thường sử dụng thứ ngôn ngữ này. Ngoài ra, tiếng Anhcũng đã xâm nhập sâu vào thói quen sử dụng từ ngữ của học sinh. Ví dụ,trong khi thuyết trình về văn học dân gian, đến cuối bài, các em viết“thank you” (cảm ơn), hay thậm chí quen miệng nói “ok” với cả giáoviên...

“Thầy đi đâu màđầu lâu thế...!”

Từng dành nhiều thời giannghiên cứu về ngôn ngữ @ và các vấn đề trong giao tiếp của giới trẻ họcđường, thạc sĩ Hoàng Trung Sơn, giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm NamĐịnh, cho rằng ngôn ngữ @ được học sinh sử dụng theo 3 dạng. Dạng thứnhất là ngôn ngữ @ thuần Việt - là cách sử dụng các từ tiếng Việt viếttắt hay sửa đổi theo một hệ thống ký tự nào đó.

Ví dụ: “Anh daz nói rùimừ, seo lại thía? E zận a seo?” (Anh đã nói rồi mà, sao lại thế? Em giậnanh sao?). Dạng thứ hai là ngôn ngữ @ không thuần Việt. Đây là cách kếthợp theo kiểu 3T (Tây - Tàu - Ta). Ví dụ: “I nho roai, thanks U, G9”(Mình nhớ rồi, cảm ơn cậu, chúc ngủ ngon). Dạng thứ ba là ngôn ngữ viếttheo kiểu tự do - rất phổ biến trên chat, điện thoại di động mà khôngtheo quy luật nào. Ví dụ: “Ai mừ bít dc, roai sẽ wa mè” (Ai mà biếtđược, rồi sẽ qua mà)...

Theo thạc sĩ Hoàng TrungSơn, ngôn ngữ @  được sử dụng tràn lan, không đúnglúc, đúng nơi đã tạo ra những thói quen xấu trong giới trẻ học đường.Những câu nói như “Thầy đi đâu mà đầu lâu thế không biết”, “Lớp mình ơi,cứ thoải con gà mái đê”, hay “Lớp trưởng lớp mình xinh như con tinh tinhấy nhỉ” và còn nhiều câu nói khác mà khi nghe thấy nhiều người khôngkhỏi giật mình, vẫn được các em thường xuyên sử dụng.

Quên mặt chữ

Thạc sĩ Hoàng Trung Sơncũng cho rằng sử dụng ngôn ngữ @, giới trẻ coi như là “phát minh” mà chỉhọ mới có. Khi họ sử dụng trong giao tiếp là lúc họ thể hiện kiểu cáchvà “đẳng cấp” của mình. Bên cạnh đó, việc sử dụng ngôn ngữ này cũng gópphần tiết kiệm thời gian do rút ngắn bớt các từ khi nhắn tin qua điệnthoại di động hay internet.

Tuy nhiên, mặt trái củaviệc sử dụng ngôn ngữ này đã được nhiều giảng viên phân tích, mổ xẻ. CôDương Thu Trang cho rằng hậu quả của việc sử dụng ngôn ngữ ký tự, kýhiệu nhiều lần và lâu dài rất nguy hiểm vì sẽ khiến cho học sinh quênluôn cả mặt chữ tiếng Việt. Ngoài ra, quen dần, giới trẻ sẽ sử dụng thứngôn ngữ này một cách vô thức, ảnh hưởng đến tính cách như cẩu thả, vôlối... Bên cạnh đó,  ngôn ngữ @ sẽ khiến nhiều ngườikhông hiểu, bị trở ngại trong giao tiếp.

Thạc sĩ Hoàng Trung Sơnnhận định: Bản thân tiếng Việt rất giàu đẹp, phong phú nên việc sử dụngngôn ngữ @ sẽ gây khó chịu cho người khác, điều này phần nào ảnh hưởngđến sự trong sáng của tiếng Việt, đặc biệt khi viết các văn bản chínhthống.

Theo Người lao động