Sẽ kiểm tra học kỳ học sinh lớp 1, 2 bằng hình thức trực tiếp: “Cả học kỳ học online cuối kỳ lại kiểm tra trực tiếp?”

Ngày 13/12, Bộ GD&ĐT ban hành công văn hướng dẫn tổ chức dạy học, đánh giá học sinh tiểu học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông ứng phó dịch COVID-19.

Trong đó, đối với hoạt động đánh giá định kỳ, Bộ GD&ĐT hướng dẫn chỉ thực hiện khi học sinh đã được học nội dung chương trình các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng; đã được giáo viên tổ chức thực hiện đánh giá thường xuyên trong quá trình học tập và được tổng hợp kết quả đánh giá tại các thời điểm theo quy định (giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học).

Các nhà trường có thể tổ chức đánh giá định kỳ linh hoạt vào các thời điểm phù hợp với từng đối tượng và điều kiện tổ chức dạy học thực tế tại địa phương.

Theo đó, đối với lớp 1, lớp 2, việc tổ chức bài kiểm tra định được tổ chức bằng hình thức trực tiếp. Điều này nhằm đánh giá thực chất kết quả học tập của học sinh và tăng trách nhiệm quản lý của các cấp.

Trong điều kiện phòng chống dịch COVID-19, cơ sở giáo dục thực hiện các giải pháp linh hoạt, phù hợp với thực tế và đảm bảo an toàn trong phòng dịch.

Ảnh minh họa

Cụ thể, nhà trường cần lập kế hoạch thời gian thực hiện bài kiểm tra định kỳ; tổ chức họp với cha mẹ học sinh để phổ biến, hướng dẫn, tạo sự đồng thuận về phương án thực hiện.

Các trường chia nhỏ số học sinh/lớp để tổ chức hướng dẫn, ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức, định hướng nội dung “cốt lõi” trước khi thực hiện bài kiểm tra định kỳ đối với môn Toán, môn Tiếng Việt để đánh giá học sinh cuối học kỳ I và cuối năm học.

Trong trường hợp bất khả kháng, tại thời điểm kiểm tra định kỳ, học sinh không thể đến trường để làm bài kiểm tra bằng hình thức trực tiếp, cơ sở giáo dục báo cáo phương án, điều kiện tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra định kỳ bằng hình thức trực tuyến về Phòng GD-ĐT để được kiểm tra các điều kiện đảm bảo theo quy định trước khi thực hiện.

Ở trường hợp này, theo quy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến, thì người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông sẽ quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá định kỳ theo quy định của Bộ GD&ĐT, bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.

Đối với các lớp 3, lớp 4, lớp 5, bài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I và cuối năm học được tổ chức linh hoạt bằng các hình thức trực tiếp, trực tuyến khi đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định và phù hợp với tình hình phòng dịch COVID-19 tại địa phương vào thời điểm tổ chức đánh giá.

Các nhà trường thực hiện bài kiểm tra định kỳ đối với các môn học: Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc. Riêng lớp 4, lớp 5 có thêm bài kiểm tra định kỳ vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II đối với môn Toán, môn Tiếng Việt.

Bộ GD&ĐT yêu cầu việc tổ chức bài kiểm tra định kỳ phải được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, đánh giá đúng chất lượng học tập của người học. Nội dung đề kiểm tra phù hợp với yêu cầu cần đạt về nội dung học tập và các thành phần năng lực của môn học. Câu hỏi, bài tập kiểm tra phải được thiết kế đảm bảo các mức theo quy định, tập trung vào nội dung học tập “cốt lõi”...

Nói về việc kiểm tra, đánh giá học kỳ với học sinh, chị Nguyễn Thu Phương - phụ huynh có con học lớp 1 tại quận Cầu Giấy cho hay: “Với tình hình hiện nay, số ca mắc tại Hà Nội tăng lên mỗi ngày thì học kỳ này nên cho các cháu kiểm tra trực tuyến.

Bởi lẽ, với học sinh lớp 1 thì ý thức phòng chống dịch bệnh vẫn chưa tốt bằng những học sinh lớp lớn, đến trường kiểm tra thôi cũng không tránh khỏi việc các em tiếp xúc gần và có nguy cơ lây lan dịch bệnh.

Hơn nữa, cả học kỳ học trực tuyến, sao cuối kỳ phải kiểm tra trực tiếp?”.

Đồng quan điểm, anh Nguyễn Thế Kiên (quận Nam Từ Liêm) chia sẻ: “Với học sinh tiểu học nhất là lớp 1, lớp 2 không cần thi không cần chấm điểm cơ mà giờ lại yêu cầu các con đến lớp thi trực tiếp trong khi nhiều học sinh chưa biết 5k là gì. Con đi đến trường kiểm tra, bố mẹ đi theo trông con luôn thì lại tăng nguy cơ khi tập trung đông người.

Rồi không may con thành F0 thì sao? Cả học kỳ đã học trực tuyến rồi, kiểm tra tại sao không làm trực tuyến luôn?”.

Theo Infonet

Giáo dục

Học sinh lớp 9, 12 ở TP.HCM trở lại trường sau hơn 7 tháng ở nhà: Có bảng tên mới, nhận lớp ngỡ như "ngày đầu tiên đi học"