- Bạn đọc gửi câu chuyện thật của bản thân hoặc người mình biết nếu được cho phép, không sáng tác hoặc lấy từ nguồn khác và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật về bản quyền của mình.
- Nội dung về các vấn đề gia đình: vợ chồng, con cái, mẹ chồng-nàng dâu... TTOL bảo mật thông tin, biên tập nội dung nếu cần.
- Bạn được: độc giả hoặc chuyên gia lắng nghe, tư vấn, tháo gỡ.
- Mục này không có nhuận bút.
Bộ Giáo dục: Không cấm dạy thêm, học thêm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn
Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học (Bộ GD&ĐT) nói rằng, khi xây dựng dự thảo Thông tư quy định về dạy thêm, học thêm điều quan trọng mà Bộ GD&ĐT hướng đến là cấm hiện tượng tiêu cực chứ không cấm những nhu cầu có thực và chính đáng của cả người dạy và người học.
Không cấm dạy thêm ở bậc tiểu học
Dự thảo Thông tư quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ GD&ĐT vừa đưa ra lấy ý kiến rộng rãi có nhiều điểm mới so với Thông tư 17 trước đây.
Với dạy thêm, học thêm trong nhà trường, quy định trước đây nêu cụ thể những trường hợp không được dạy thêm, học thêm. Với dự thảo lần này, Bộ GD&ĐT đã có sự điều chỉnh. Ví dụ, quy định không cấm việc dạy thêm, học thêm ở cấp tiểu học.
Bộ GD&ĐT cho rằng, trên thực tế, dạy thêm và học thêm là nhu cầu của cả người dạy lẫn người học.
Điều thứ hai, việc quản lý dạy thêm, học thêm trong nhà trường, dự thảo quy định rõ phải bắt đầu từ đề xuất của tổ chuyên môn: Muốn dạy thêm môn nào, lý do vì sao phải dạy thêm? Mục tiêu dạy thêm là gì? Để đạt mục tiêu đó thì nội dung dạy thêm là gì, thời lượng là bao nhiêu? Danh sách cụ thể giáo viên đăng ký dạy thêm?
Tổng thời lượng dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và dạy thêm, học thêm không quá 35 tiết/tuần đối với cấp tiểu học, không quá 42 tiết/tuần đối với cấp THCS, không quá 48 tiết/tuần đối với cấp THPT.
Ngoài ra, đối với dạy thêm học thêm trong nhà trường, Dự thảo mới cũng bỏ nội dung: “Học sinh có nguyện vọng học thêm phải viết đơn xin học thêm gửi nhà trường”.
“Trường hợp trong lớp dạy thêm ngoài nhà trường của giáo viên có học sinh của lớp mà giáo viên đang trực tiếp dạy học trong nhà trường thì phải báo cáo, lập danh sách các học sinh đó gửi hiệu trưởng và cam kết không dùng bất kỳ hình thức nào ép buộc học sinh học thêm”, Dự thảo nêu.
Đối với dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường, Dự thảo quy định rõ, giáo viên được dạy thêm nhưng phải báo cáo hiệu trưởng về môn học, địa điểm, thời gian tham gia dạy thêm và cam kết hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Tránh “ép” học sinh tự nguyện học thêm
Trao đổi với PV Tiền Phong, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) cho rằng, trên thực tế, dạy thêm và học thêm là nhu cầu của cả người dạy lẫn người học. Những giáo viên giỏi luôn có học sinh, phụ huynh đăng ký cho con theo học để phát triển được năng lực của con.
Duy chỉ có vấn đề lâu nay dư luận rất bức xúc, đó là giáo viên đang dạy học sinh ở trường rồi lại bằng cách này, cách kia “ép” bằng được học sinh học thêm ở bên ngoài do chính mình đứng lớp. Phụ huynh bất bình vì những trường hợp này phải “tự nguyện một cách bắt buộc”. Đó là thực tế nhiều năm qua đặt ra yêu cầu ngành GD&ĐT phải tìm cách quản lý.
Cũng theo ông Thành, Dự thảo có những điểm mới cần lưu ý. Thứ nhất là đối với dạy thêm học thêm trong nhà trường, Thông tư 17 lâu nay nêu cụ thể những trường hợp “cấm” nhưng với dự thảo lần này chúng tôi nhận thấy không cần thiết đưa vào nữa hoặc phải điều chỉnh để đảm bảo sự công bằng, phù hợp.
Ví dụ, ở cấp tiểu học dự thảo đã nêu nguyên tắc: “Đối với những trường đã tổ chức dạy học 2 buổi/ngày thì không tổ chức dạy thêm học thêm nữa”. Bởi vì hiện nay, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang thiết kế bắt buộc bậc tiểu học dạy học 2 buổi/ngày nên đương nhiên không cần “cấm” dạy thêm học thêm trong nhà trường.
Thứ hai, những năm qua việc tổ chức dạy thêm học thêm trong nhà trường THCS - THPT cũng có tình trạng phân biệt giữa “môn chính, môn phụ”, giữa giáo viên này với giáo viên khác.
Do đó, dự thảo quy định khi giáo viên thấy cần thiết phải dạy thêm học thêm thì cần nêu được lý do tại sao, mục tiêu là gì, nội dung ra sao, thời lượng thế nào… Đề xuất này phải được nêu trong tổ chuyên môn để các giáo viên cùng có ý kiến.
“Căn cứ vào đề xuất của các tổ chuyên môn hiệu trưởng sẽ tổ chức cuộc họp với thành phần gồm lãnh đạo nhà trường, tổ trưởng tổ chuyên môn, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh để thống nhất việc tổ chức dạy thêm, học thêm môn học nào, ở khối lớp nào, bảo đảm thiết thực, công bằng, minh bạch, vì quyền lợi học sinh. Sau khi công khai kế hoạch dạy thêm nhà trường mới cho học sinh đăng ký, xếp lớp và phân công giáo viên giảng dạy”, ông Thành lý giải.
Cũng theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, dự thảo có nhiều điểm mới, khắc phục được hạn chế trong Thông tư hiện hành.
Nếu trước đây, muốn học thêm trong trường học, phụ huynh phải “tự nguyện viết đơn” đăng ký học thêm. Đâu đó sẽ có hiện tượng “ép” học sinh tự nguyện. Chúng tôi muốn tránh chuyện hình thức đó do vậy phải có quy định rõ ràng mọi thông tin về dạy thêm học thêm để học sinh và phụ huynh có căn cứ để đăng ký dựa trên nhu cầu và mong muốn của từng em - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT).
Dự thảo cũng không “cấm” giáo viên dạy thêm chính học sinh trên lớp của mình nếu học sinh và phụ huynh thực sự có nhu cầu. Thay vào đó quy định rõ, giáo viên phải lập danh sách, báo cáo hiệu trưởng và cam kết không dùng bất kỳ hình thức nào ép buộc học sinh học thêm.
Làm sao để giải quyết được tận gốc vấn đề gây bức xúc, đó là giáo viên ép học sinh của mình học thêm dù học sinh không muốn. Đây mới là vấn đề mà ngành GD&ĐT muốn chấn chỉnh nhất.
Với ngành Giáo dục, các cơ quan quản lý giáo dục ở các địa phương thực chất phải đóng vai trò người giám sát, quản lý, bắt đầu từ trường, đến phòng GD&ĐT, sở GD&ĐT.
"Nếu có vi phạm do nhà trường phát hiện, hoặc phản ánh từ nhân dân thì sẽ có minh chứng theo quy định như trong dự thảo Thông tư phục vụ công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm; bảo đảm giảm thiểu các tiêu cực trong dạy thêm, học thêm", ông Thành nói.
Theo Tiền phong
-
Giáo dục51 phút trướcNữ sinh 17 tuổi người Mỹ gốc Hàn đã vượt qua kỷ lục của anh trai mình để trở thành người trẻ nhất đỗ kỳ thi lấy bằng hành nghề luật sư tại bang California.
-
Giáo dục1 giờ trướcThêm địa điểm, tăng thời gian tổ chức... là những điểm mới tại kì thi đánh giá độc lập do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức năm 2025.
-
Giáo dục3 giờ trước"Khi thấy thầy, các con luôn miệng: "Chúng con chào cô giáo thầy Tú” khiến tôi phì cười. Thậm chí, trẻ bé hơn còn khoanh tay: "Con chào ông", thầy Đỗ Quang Tú - giáo viên mầm non duy nhất của huyện Thái Thuỵ (tỉnh Thái Bình), kể lại.
-
Giáo dục17 giờ trướcMức thu nhập tăng thêm hiện nay đối với giáo viên TPHCM cao nhất lên tới hơn 22 triệu đồng/tháng. Tuy nhiên, có 7 nhiệm vụ mà khi thực hiện giáo viên sẽ không được nhận khoản này.
-
Giáo dục19 giờ trướcChủ tịch Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa kí quyết định công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2024 cho 614 ứng viên, trong đó có 45 Giáo sư và 569 Phó giáo sư.
-
Giáo dục23 giờ trướcLiên quan đến sự việc một nữ sinh bị đánh hội đồng dẫn đến gãy đốt sống cổ ở Thanh Hoá, phía nhà trường đã họp hội đồng kỷ luật, đình chỉ học đối với những học sinh đánh bạn.
-
Giáo dục23 giờ trướcMỗi học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Thái Sơn (TPHCM) đóng 20 nghìn đồng/tháng tiền nước uống. Sau 2 năm, nhà trường dư gần 200 triệu đồng ở khoản thu - chi này.
-
Giáo dục23 giờ trướcĐại diện Trường THPT Tô Hiến Thành cho biết, hiện Sở GD-ĐT Hà Nội đã mở cổng thông tin điện tử và thêm thông tin của 174 học sinh bị tuyển sinh "chui" vào cơ sở dữ liệu của Trường THPT Văn Lang.
-
Giáo dục1 ngày trướcSong hành cùng cây nạng mỗi giờ lên lớp từng khiến thầy Bửu mặc cảm tự ti về bản thân, giờ trở thành nguồn động lực cho nhiều thế hệ học trò phấn đấu vươn lên.
-
Giáo dục1 ngày trướcĐại biểu Quốc hội đề xuất bổ sung quy định nhà giáo không được chia sẻ điểm số của người học lên mạng xã hội, hay bình luận về những khuyết điểm của người học trước lớp.
-
Giáo dục1 ngày trướcDù đã hết thời gian tạm đình chỉ công tác nhưng hiệu trưởng Trường THCS Lê Văn Tám (Chư Prông, Gia Lai) vẫn không đến trường làm việc, khiến lương và các chế độ của giáo viên không được giải quyết.
-
Giáo dục1 ngày trướcĐoạn clip dài gần 4 phút ghi lại cảnh học trò vùng cao mang những món quà giản dị như cua núi, gừng, hoa lá ven đường... tặng cô giáo, thu hút hơn 16 triệu lượt xem và nhận về nhiều phản hồi tích cực.
-
Giáo dục1 ngày trướcNhân dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam, Trung tâm Nhật ngữ Yuki tổ chức nhiều hoạt động và chương trình đặc biệt nhằm tri ân chân thành đến đội ngũ giảng viên tài năng và tận tâm, đồng thời mở rộng cơ hội cho các bạn trẻ.
-
Giáo dục1 ngày trướcTừng là cậu bé đi bán kem dạo ở thành phố Vinh, trở thành thầy giáo đi dạy cũng chỉ có một bộ quần áo lành lặn duy nhất để lên lớp, thầy Khang nói mình như một chiếc "lá rách", nhưng luôn có mục tiêu phấn đấu để trở thành một chiếc "lá lành", không những chỉ có thể lo cho mình mà còn giúp được cho nhiều người khác