Tại sao trẻ hư và những cách giáo dục sai lầm của cha mẹ

Vậy tại sao trẻ bị coi là “hư”? Nhiều khi chúng ta tự nguyện đáp ứng những “yêu sách” vô lý của trẻ. Và nhiều khi chúng ta lại quá khắt khe, nghiêm khắc với trẻ. Vậy liệu rằng trẻ “hư” có phải do trẻ đã tự thân nó có hay nó tiếp nhận từ thế giới bên ngoài? Khi trẻ hư thì phản ứng của người lớn sẽ như thế nào?

Lâu nay đối với các vị phụ huynh, cách giáo dục con cái theo hình thức "áp đặt" mà không thật sự lắng nghe xem con cái muốn gì. Nhưng nếu ngược lại yêu chiều mọi đòi hỏi của trẻ thì trong các hoàn cảnh tiếp theo, các vị phụ huynh sẽ dạy con trẻ tính đòi hỏi.

Để giải quyết những vấn đề trong cách giáo dục con cái, dạy cho trẻ biết cách mong ước, biết cái gì là cần thiết buổi hội thảo "Tại sao trẻ "hư" và một số biện pháp kỷ luật tích cực" đã được tổ chức vào sáng ngày 22.5 tại Hà Nội.

Buổi hội thảo có  sự tham dự của thạc sĩ Nguyễn Thành Đoàn - Hiệp hội Tâm lý học xã hội Việt Nam và  PGS. TS Lê Văn Hảo - Viện Tâm lý học - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội. Buổi hội thảo đã gửi đến một thông điệp nhân văn và thiết yếu trong cách nuôi dạy con trẻ tới các vị phụ huynh trong xã hội hiện đại.

Chia sẻ tại buổi hội thảo, thạc sĩ Nguyễn Thành Đoàn cho biết chúng ta cần phải biết, con chúng ta chưa đến mức "hư", nhưng ngay trong gia đình bố mẹ luôn áp đặt "mệnh lệnh" của chính mình vào con cái. Khi con trẻ có những biểu hiện thể hiện cá tính của mình, hoặc muốn gây sự chú ý thường bị bố mẹ cho rằng "con đang hư".

Để giải quyết những câu hỏi thường trực trong cách nuôi dạy con cái của các vị phụ huynh, chuyên gia tâm lý Nguyễn Thành Đoàn cho hay, cha mẹ nên bình tĩnh và đừng quát con ở chốn đông người, cũng không nên "hối lộ" để con ngoan hơn nhằm thỏa mãn một mục đích nhất định.

Ví dụ để Trẻ con ăn hết bát cháo, chịu khó ngồi ngoan hay trật tự khi đi chơi chỉ vì mẹ đã hứa sẽ thưởng cho con cái gì đó? Hoàn toàn không thể dạy con được gì từ cách làm này. Trẻ sẽ luôn hi vọng bản thân phải được thưởng mỗi khi làm được điều tốt.

Chúng ta có cách khác xử lý hiệu quả hơn đó là thay vì nói "con hãy ăn hết bát cháo mẹ sẽ mua đồ chơi cho con" thì hãy nói: "Con ăn hết bát cháo và con là một cậu bé ngoan, mẹ rất tự hào về con". "Tuyệt đối không được dùng roi vọt trong việc giáo dục trẻ, nên có một cách thức kỷ luật không nước mắt đối với các trẻ nhỏ" - thạc sĩ Đoàn nhấn mạnh.

Cũng trong buổi hội thảo, PGS. TS Lê Văn Hảo: Viện Tâm lý học - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội. PGS-TS Lê Văn Hảo - người đã có 20 năm kinh nghiệm nghiên cứu, giảng dạy và tư vấn tâm lý, là chuyên gia tư vấn và xây dựng chương trình đào tạo kỹ năng, giá trị sống của tổ chức Plan Việt Nam khẳng định: Trẻ hư không phải do bản chất mà do chính sự giáo dục của người lớn, những bậc làm cha làm mẹ.

Và ngay tại trường, lối dạy học tư duy theo lối mòn đã giết chết tính sáng tạo của trẻ. Trẻ em rất thích những điều mới lạ, nếu bắt các bé phải ngồi im trong lớp cả ngày thì lớp học sẽ trở thành một cái gì đó rất nhàm chán; ngược lại vì cả ngày đã được nô đùa chạy nhảy thoải mái rồi, do đó, với các bé việc học là một cái gì đó rất mới, rất hấp dẫn, rất thú vị.

Trong gia đình, cha mẹ phải là tấm gương trên mọi lĩnh vực, mẫu mực trong lối sống, suy nghĩ, cách ứng xử. Cần hướng dẫn con trẻ học cách sống và cách ứng xử trên cơ sở kế thừa và tiếp nhận một cách hài hòa, có chọn lọc các giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại.

Gia đình phải thường xuyên liên hệ với nhà trường để nắm bắt kịp thời các mối quan hệ bạn bè và các hoạt động xã hội của con trẻ, cần xây dựng nề nếp gia đình có trật tự, kỷ cương, xây dựng bầu không khí, tâm lý dân chủ trong gia đình để tạo điểu kiện cho con trẻ trao đổi, bộc lộ chính kiến, gửi gắm, chia sẻ tâm sự đến cha mẹ và người thân như những người bạn.