Liên kết hữu ích
Tin mới
- Bạn đọc gửi câu chuyện thật của bản thân hoặc người mình biết nếu được cho phép, không sáng tác hoặc lấy từ nguồn khác và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật về bản quyền của mình.
- Nội dung về các vấn đề gia đình: vợ chồng, con cái, mẹ chồng-nàng dâu... TTOL bảo mật thông tin, biên tập nội dung nếu cần.
- Bạn được: độc giả hoặc chuyên gia lắng nghe, tư vấn, tháo gỡ.
- Mục này không có nhuận bút.
Thêm 1 bài toán 'hại não' gây tranh cãi
Thứ ba, 13/12/2016 18:15
Sau 4 tiếng tung lên diễn đàn, bài toán cộng trừ rất đơn giản đã có trên 1.100 lượt like, hơn 100 bình luận và chưa hề có dấu hiệu dừng lại. Đa số các bình luận phản ứng với giáo viên và không ít ý kiến cho rằng đây là bài toán quá 'hại não'.
Sau 4 tiếng tung lên diễn đàn, bài toán cộng trừ rất đơn giản đã có trên 1.100 lượt like, hơn 100 bình luận và chưa hề có dấu hiệu dừng lại. Đa số các bình luận phản ứng với giáo viên và không ít ý kiến cho rằng đây là bài toán quá 'hại não'.
Bài toán cộng trừ rất đơn giản được học trò tính ra kết quả 74. Tuy nhiên cô giáo (bút đỏ phía dưới) lại tính ra kết quả khác hoàn toàn.
Chỉ sau khoảng 4 giờ tung lên mạng, bài toán đã hút được trên 1.100 lượt like và trên 100 bình luận. Đa số đều "ném đá" giáo viên vì nếu làm theo cách của giáo viên thì các cụm số phải nhóm vào trong ngoặc đơn. Trong khi với phép tính đơn thuần thì đáp số học trò tìm được là chuẩn.
Thậm chí, rất nhiều thành viên còn đem cả máy tính ra cộng trừ và dán vào phần bình luận để "bênh vực" học trò. Điều đáng nói là có không ít bình luận cho rằng, bài toán quá 'hại não'. Nếu giáo viên xử lý bài toán theo cách này thì phải có lời giải thích hợp lý xem vì sao lại làm như thế thì học sinh mới phục.
Theo Phụ nữ Việt Nam